« Quelle réforme de l’islam au XXIe siècle ? »

Cycle « La réforme de l’islam du 19e siècle à nos jours »

Cours animé par Razika Adnani, philosophe, essayiste.

La réforme de l’islam est aujourd’hui non seulement une nécessité, mais aussi une question de responsabilité. Afin qu’elle puisse se réaliser et que les musulmans assument leur responsabilité, elle doit être « une véritable réforme ».

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« La réforme de l’islam et les musulmans d’Occident ? »

Cycle «  La réforme de l’islam du 19e siècle à nos jours »

Cours animé par Ghaleb Bencheickh, islamologue, astrophysicien , Président de la Fondation pour l’islam de France.

L’islam est la religion qui pose le plus de problèmes à la laïcité française. Certains évoquent la nécessité de le réformer afin de l’adapter aux sociétés occidentales dans lesquelles il s’implante.

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« Abdou, le père de la réforme ? »

Cycle « La réforme de l’islam du 19e siècle à nos jours »

Cours animé par Ghaleb Bencheickh, islamologue, astrophysicien , président de la fondation pour l’islam de France.

Une des figures majeures de la réforme de l’islam au XIXe siècle est l’Égyptien Mohamed Abdou (1849-1905).

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« Le modèle laïque d’intégration. Son sens »

Cycle « Intégration et Laïcité »

Cours animé par Henri Pena-Ruiz, philosophe, maître de conférence à l’institut d’études politiques de Paris, professeur honoraire au lycée Fénelon.

L’intégration laïque se fait sur la base de ce qui peut être commun à tous les êtres humains, mais peut entrer en conflit avec certaines coutumes. Ainsi, par exemple, le respect de l’intégrité physique de la personne est incompatible avec l’excision du clitoris, qui est une mutilation.

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